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第73章 对学习的认知（第3页）

此时安朵朵正在用勺子舀一块蛋糕……

此时阳光从窗外照射进来，安朵朵舒服地靠在咖啡厅的沙发上，眯着眼睛晒太阳，又对李旭说：“你也休息一下吧。”“好。”

李旭也起身重新坐在了对面的沙发上，阳光暖洋洋地照在他的脸上。

“李旭，学数学有什么用啊？”

安朵朵突然问。

李旭半阖双目，舒服的伸了一个懒腰，说：“数学的作用吗……数学的作用可多了去了，大到造航空飞机，小到在菜市场算账……”

“算账的数学我会，造航空飞机的数学我学不会，那我干嘛还要学数学呢？”

李旭忽然来了精神直起身子，笑着说：“不是还要高考吗？”

“你说的对……还要高考，但我想问的是，除了高考，你觉得学习还有什么用啊？”

“想不通就别想呗……大家都在学，你就跟着学嘛。”

“你能不能解释清楚呢？你要是能给我解释清楚，我或许会更努力呢。”

安朵朵眼含笑意的望着李旭。

李旭微微沉默了一会儿，望着窗外，似是在斟酌片刻后，他才缓缓开口：“学习……可以提高能力。”

“呃……学数学就懂数学了，是这个意思吗？”

李旭摇了摇头，缓缓靠在沙发上，脑子里回想着上一世的事情。

有很多东西不经历一次，没有那么深刻的体验……

上一世经历的是没有学习的体验，而这一世仅仅是这几个月以来，认真学习了以后，有了对比，他对学习这件事便有了深深的感悟。

“我说的能力，不是学科的专业能力，是学习的能力和解决问题的能力。”

李旭尝试将自己脑子里也没有归纳得很具体的那一点感悟给安朵朵讲清楚。

“你不觉得人生就是解决一个又一个的问题吗？”

“目前你的人生还只是局限在学校这个层面，但是应该已经体会到了吧？”

“只要是生活，就会面对一个又一个的问题，一个又一个的选择，尤其是如果要往上走，有了目标，那肯定会遇到更多更多的问题。”

“这些问题，你解决了，就能迈过去，走上另一个台阶，解决不了，要么就是被问题逼着绕道，要么就是原地踏步……”

安朵朵沉默下来，似是若有所思。

“要解决问题，或者说要完成一件事，有两种情况。”

“第一种呢，就是你有足够的能力去解决这个问题……那么就解决好了。”

“第二种呢，就是你没有足够的能力解决这个问题，这时候你就需要学习，获得解决这个问题的能力。”

“而我们现在在做这些数学题的时候，本质就是在独立解决一个又一个的问题。”

“这需要有足够的耐心，足够的理解力，如果涉及到不明白的地方，还需要针对性的去提高……这个过程不知不觉会让你获得学习的能力。”

“与其说高考是在检验你的学科水平……我觉得不如说是在检验你解决问题的综合能力。”

“这部分的能力……它包括持之以恒的毅力，耐得住寂寞的定力，能够在纷乱繁复的乱麻中抽丝剥茧的智力，自主提高某一方面能力的学习能力……种种种种。”

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