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第579章 不适合（第1页）

顾清欢捏着筷子，眨着眼睛，茫然得像是吃了一肚子空气。

她看着附近好奇的围观群众，决定还是先将问题往后放放：“现在是用餐时间，有什么话可以等饭后再说吗？”

女生一副恍然大悟的模样，连忙点头，正要跑开，又被顾清欢叫住：“等等，我们约个地点——人工湖那边的长廊怎么样？”

不定下地点，顾清欢怀疑这个女生会坐在她附近吃饭，用餐过程中也一直盯着她。

那还吃什么啊？胃口都被看没了。

女生应了声“好”，便转身离开了，看表情喜滋滋的。

虞欣看着女生的方向，直到对方的背影消失在人群中，这才收回视线。

她开口道：“是高一的新生。”

看校服的白边就知道了，明德的学生年级挺好辨认的。

“我没什么印象，家庭背景方面应该不是很显赫。”江楚楚说得很直接。

“感觉她应该是看到了论坛上的帖子，就想要向清欢讨教方法。”虞欣往嘴里夹了一块小炒黄牛肉。

最近顾清欢受到的关注不少，刚开学就有燕长明的投稿作证，尤其是高一新生，正是对明德充满好奇的时候。

突然得知高三学长里有这么一位风云人物，加上大量的实绩为证，对顾清欢讨论得如火如荼。

就连已经习惯了顾清欢的高二、高三学生，都顺带复盘了下顾清欢的风云事迹，随即大为震惊。

顾清欢这两年真是干了不少事，原来她这么强的吗？！

在这种情况下，有人好奇并想要学习顾清欢的人际交往能力，也很正常。

尤其是高一，环境很陌生，哪怕是同班同学，也没那么快熟悉起来，要是本人性格内向些，就更难交到朋友了。

“你准备教她？”江楚楚问顾清欢。

虽说三班的猹们离顾清欢最近，但大家也没想过主动找顾清欢学习这个。

一个人的人际交往能力，其实就像是镜子。

家人怎么对待孩子，孩子就会在幼时形成类似的思维方式，表现出相同的做法。

有时候压根不是学习，只是照着做，这方面，家长是孩子的第一任老师。

随着年龄的增长，与同龄人接触后，孩子会逐渐意识到自己的行为是好是坏，也开始主动向身边的人学习这种能力。

三班的大家就是这样，每个人的性格不同，待人接物也有差别。

只是在三班待久了，有顾清欢领着，遇到事情，哪怕是在旁边看着，也能在无意间学到一些。

对猹们来说，这就够用了，或者说，自家班长的人际交往能力哪能学得完啊！还是掌握本质、自行发挥吧！

顾清欢一边剥着盐水虾的壳，一边回答道：“还是先了解下她为什么想变得受欢迎吧。”

“她应该不属于内向的人——外向却不受欢迎吗？”顾清欢若有所思，毕竟哪个内向的人会在众目睽睽之下，喊她“顾老师”、向她请教？

虞欣想了想：“也有可能不是不受欢迎，只是她想更受欢迎？”

江楚楚赞同这点：“可能就是朋友圈比较小，想要扩大自己的朋友圈。”

毕竟很多家长选择将孩子送到明德，这里的人脉资源也是一个很重要的因素。

这也谈不上攀龙附凤，顾清欢本人就是一个很好的例子，能靠自身实力获得认可，也是善用资源的体现。

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