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第七章搞事情与斯内普教授的特色关爱（第1页）

随着学校正式开学，张夏和朋友们也陷入了忙碌。

二年级课程的开始后，明显和一年级不一样了，老师们忙着检查暑假过后学生们的学习进度。

大波大波的作业如同潮水般向张夏袭来，这就导致张夏在向佩内洛交作业时，小姐姐无法尽兴。

虽然张夏此时身高175了，但是本质还是个12岁的孩子，他需要充足的睡眠来进行生长发育。

而自己那九又五分之四英寸长的魔棒，也毕竟不能一直闲着不是吗？

所以在开学时的大白兔奶糖之夜后，张夏和佩内洛正式搬入了有求必应屋里。

这样可以有效的提高平时的学习效率，和睡眠质量。

在偶尔空闲的时间里，也可以做一些有益于身心的小锻炼。

开学后的第三天，张夏终于见到了被掏空隐私的哈利·波特。

在将小矮星·彼得的后续情况和哈利简单的提了一下之后。

张夏以测试哈利是否预习为借口向哈利发问：

“如果将水仙花球根的粉末加入苦艾草的汁液里，这样会有什么后果？”

在哈利·波特一脸懵逼的眼神中，张夏自问自答。

“会得到一副可以麻痹内心痛苦的良药——生死水，哈利，这种苦涩的味道可以减缓内心的痛苦，但是也只是有逃避的作用而已。”

接着张夏再次向哈利发问：

“如果我要你去给我找一块牛黄，你会到哪里去找？”

“我不知道，张夏……还有我明白了，我这就去预习课本……”

张夏拦住了哈利，直接给出了自己的答案。

“是在牛的胃里，哈利，只是一种可以解毒的药材，但是只能解除大部分的毒素，帮助病人缓解痛苦，却对另一些毒素毫无帮助。”

随后张夏对着眼前的哈利提出了最后一个问题。

“舟形乌头和狼毒乌头有什么区别？”

在看到哈利摇头之后，张夏给出了答案。

“它们都是乌头，它们都有着同样的剧毒，无论吃掉哪个，人都会在痛苦中死去，哈利，我希望你能记住这些知识，并把它背下来，很快你就会知道原因的。”

在告别了哈利之后，张夏一本满足的躺在了休息室的沙发上。

以上的三个问题里面，是源于原著小说中斯内普对于哈利的提问。

但是经过读者们的仔细挖掘，这三个问题里的隐喻被挖了出来。

第一个问题里，作为一个魔药大师，斯内普自然知道，在英国的维多利亚时代，水仙花归类与百合花中，而百合的英文lily翻译过来就是莉莉·伊万斯的名字。

而苦涩的艾草汁液，象征着苦涩的青春，同时也有嫉妒、悲伤的意思，水仙花象征着盛开在水中的倒影。

作为答案的生死水，也被称为活地狱汤剂。

连起来就是，莉莉在你死去后，我很思念你，你一直出现在我梦中的倒影里，我不断的悔恨在年少时的所作所为，从此我生活在地狱当中。

而第二个问题就更好理解了，作为一个技术宅，斯内普将牛黄比喻成解除病痛的良药，但是对于自己的悔恨，却无药可治。

第三个问题，斯内普将自己和詹姆·波特做了一个比较，暗示两者对于莉莉而言都是有毒的花朵，同时也暗喻自己在痛苦中，不愿独活的想法。

所以张夏将在明白了这些含义之后，出于穿越者的恶趣味，在知道哈利·波特来到拉文克劳之后，张夏想看看，在斯内普面对哈利这样的回答时，会有什么变化。

就如同蛇叔的想法一样，张夏也想让风车转起来，看看有什么不一样的变化……

在三天之后的星期六上午，张夏和佩内洛以及众多拉文克劳的学生，不可思议的看着眼前拉文克劳学院的记分沙漏。

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