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第1503节（第1页）

&esp;&esp;“……”老师意识到自己可能说的有些复杂，轻轻将多多搂到自己怀里。

&esp;&esp;“老师。”多多眨眨眼问，“您说爸爸妈妈还有个哥哥妹妹，到底什么时候才能来接我啊！”

&esp;&esp;听到多多闷声问自己，老师的鼻子都不由一酸。

&esp;&esp;作为幼儿园的老师，她多少也清楚宁宁跟多多家庭情况，也是因此，老师们才会对这对儿屡次捣乱的兄妹多有包容。

&esp;&esp;“你不是说妹妹说他们快回来咯？只要你每天保持好心情，都好好对待小朋友，不欺负小朋友，你就会越来越幸福。”老师对于多多问题，不清楚应该怎般说才好，只能所问非所答啊。

&esp;&esp;幸好多多是小朋友，根本听不出老师言语里的敷衍，还以为只要自己越来越乖，他爸妈和哥哥妹妹就能很快回来呢！

&esp;&esp;眼瞅着可算高兴起来的多多，老师实在说不出提醒的话。

&esp;&esp;这不仅是因为多多这般想是自己引导的缘故，更多的是老师自己……她也想哭呢！

&esp;&esp;“宁宁，你怎么对自己哥哥动手？！”老师将多多哄好之后，抱宁宁出来的老师也问起了宁宁。

&esp;&esp;跟之前哭哭唧唧闹腾的多多不同，宁宁完全没有任何眼泪。

&esp;&esp;哦，这般说好像也不算对，毕竟宁宁不是完全没有眼泪，而是她使劲儿将泪水憋在那眼眶里打转，就是不让它出来呢。

&esp;&esp;因为这份倔犟，宁宁跟那有问有答的多多不同，老师将技巧运用出来也不能让宁宁听话。

&esp;&esp;还是老师耐心呵护询问半晌，宁宁才肯给她些许反应：“是哥哥不对。”

&esp;&esp;虽然这一开口就是朝自己哥哥推卸责任，但是吧，这好歹也算是……肯说话不是？！

&esp;&esp;老师苦中作乐：“哥哥要是不对，你应该说他啊，不能动手！”

&esp;&esp;“可是我说不通，他很傻，根本不像哥哥，要不是他就是哥哥，我都不想认他！”

&esp;&esp;老师：“……”

&esp;&esp;这听起来怎般都不像是孩子应该说的话啊！

&esp;&esp;瞅瞅小大人儿宁宁，老师心里琢磨——到底是因为她家长都不在跟前儿，所以，有些早熟。

&esp;&esp;“哥哥可能不像你这样聪明，但是，这不是你欺负哥哥的理由啊！这班里的小朋友可能也没有你聪明，但是，你欺负他们就对啊？”

&esp;&esp;老师这般说，本意是想教育宁宁要爱护同学的，谁想，宁宁却恍然说：“那我以后可以多多关爱傻孩子！”

&esp;&esp;老师：“……”

&esp;&esp;这好像……不太对劲儿啊！

&esp;&esp;还有个师伯

&esp;&esp;韩子禾现在，还不清楚她自己世界里的闺女宁宁，正不停的冲击老师的心灵，她现在已经从听到“韩子禾”叙述时的晕眩发展到了坦然。

&esp;&esp;好吧，她这人向来心大的很，既然已经默默跟心里做好日后的教育计划，那现在烦恼，也就没必要了。

&esp;&esp;“你说湛湛韩品怎么样呢？还有……清清？”按韩子禾对自己师父之了解，俩儿子和小闺女长歪的可能几乎不存在。当然，这是韩子禾自己的主观想法，至于是不是这般呢，她不能百分百保证。

&esp;&esp;“哦，都挺好，清清就见了一两次，很厚道的一个孩子，至于湛湛和多多呢，好像很都不错。就是你有个堂妹韩子阳……”

&esp;&esp;“韩子禾”继续讲起来，随她的详细的讲述，韩子禾发现个问题：“定位图？源代码？这跟你说的芯片有关系？！”

&esp;&esp;“嗯，对咯，你这记忆力呢……是不是很好啊？”想到之前让她很介怀的事情，“韩子禾”好奇的问。

&esp;&esp;韩子禾点点头，不过意识到“韩子禾”不见得能够看到，就很不谦虚说：“还不错，左右你说过的、或者我见到过、听到过的事情，基本上就可以记清楚，还不太容易忘记啊。”

&esp;&esp;“韩子禾”：“……”怎么办？她越发的想要将这个韩子禾揪出来，摇晃其脖子问问她怎么有这么好记忆力？！

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