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物品池瑢X周泽楷（第1页）

&esp;&esp;！霸凌trigr预警，对校园暴力的具体描写可能会引起相关不适反应，请酌情决定是否阅读！

&esp;&esp;不论出于任何目的的霸凌都是不道德且会给她人带来伤害的，本文所描述的情况，请勿在现实生活中进行模仿，如遇到相似情况，请及时寻求老师和家长的帮助。

&esp;&esp;-正文-

&esp;&esp;“那边那个男生，呆在那是想干什么？”

&esp;&esp;体育老师这话还没落，因为组队时间闹哄哄的大家都噤了声，把视线统一投向站在人群外的男生。

&esp;&esp;安静不到十秒，成双成对的她们又小声交流起来。身穿深色运动套装的女老师明显有些生气，用眼神警告学生们，见成效不大，又吹响哨子吸引她们的注意力。

&esp;&esp;“没完了是吧？”她严肃的语气比哨声更有效。

&esp;&esp;瞪了声音最大的男生一眼，她不耐烦地问期间一直默不作声，木讷地站在那儿的男孩子：“你叫什么名字？我叫你们结组训练，你为什么不快点行动？”

&esp;&esp;男孩子的反应有些迟钝，说话的声音也不大，体育老师没听清他说了些什么，还是站在前排的女生帮他复述了一遍。

&esp;&esp;“那个、周泽楷是吧？怎么，你们班是单数吗？”老师一眼扫过去，看着一对对的女生和男生，正要说“那你来和我一组”，就发现在人群中，有一组学生是叁个人。

&esp;&esp;她立刻皱起眉毛出声质问：“你们叁个干什么呢？我没说清楚还是你们谁耳朵不好使，两人一组两人一组，老师的话也能当耳旁风了是吧？！”

&esp;&esp;叁个高矮胖瘦参差不齐的男生站成一堆，都被老师这么说了，还是表情扭捏，不情不愿，不想分出一个和落单的男生的组队。其他同学也默契地没人催促他们，反而保持了相当的沉默，靠近自己的队友。

&esp;&esp;看他们这副谁也不打算听话的架势，老师撸起袖子向他们走过去。

&esp;&esp;眼看体育老师已经走近，下一秒就要抬脚踹人，一直小声嘀咕的人群里突然站出一个女生。

&esp;&esp;“老师，我和他一组吧。”池瑢脸上是淡淡的笑容。

&esp;&esp;体育老师听见她说话，转过头来敷衍地抬抬下巴示意她过去。梳着马尾的女孩儿极有眼力地小跑到周泽楷身边，和他挨在一块。

&esp;&esp;叁人组也立刻松动，分出一个补充上池瑢的空缺，老师挨个瞪了他们仨一眼，没说话阴着脸走回最前方，让体育课代表给大家分排球。

&esp;&esp;所有人都松了口气，还以为躲过一劫，彼此心里都为惹事的周泽楷和那叁个男生添上一笔。

&esp;&esp;只有话题中心的池瑢和周泽楷表情始终没什么变化，一个笑吟吟，一个沉默，拿着分到的排球，很快就面对面练习起来。

&esp;&esp;虽然二人性别有差，但身高并不差多少，反而是更高一点的周泽楷动作有些笨拙，时常接不到池瑢垫来的球，跟寻回犬似的一会儿就要跑去找一次排球。好脾气的池瑢还一次又一次地跟他道歉，说对不起。

&esp;&esp;这是下午的——他自然没有任何遮挡的必要。

&esp;&esp;连回到家里，被妈妈惊讶地追问怎么回事的时候，周泽楷也觉得没必要解释，直接说“一个朋友”。

&esp;&esp;妈妈旁敲侧击地问他对方是谁，是不是他女朋友。

&esp;&esp;打开电脑的周泽楷手顿了顿，简洁地回了句“还不是”。

&esp;&esp;然后她就捂着嘴，一副知道了什么秘密一般的表情，退出了他的房间。

&esp;&esp;登录上游戏，周泽楷的心情立刻变得轻松许多。

&esp;&esp;池瑢说的没错，他一无是处，除了那张脸不算难看外，学习一般，不管池瑢怎么帮忙都没办法进步，体育也不怎么样，人际关系上更是一塌糊涂，同班同学都不喜欢他，没人想和他说话。

&esp;&esp;从小周泽楷就性格内敛，不爱交际，同学们也一直对他敬而远之。是初一，和池瑢成为同桌后，他才真正拥有了第一个朋友。

&esp;&esp;池瑢不嫌弃他笨，会跟他分享自己做疑难题的解题思路；池瑢也不嫌弃他话少，不管别人怎么看待他，都一如既往地主动找他、和他说话。

&esp;&esp;虽然不知道为什么、从什么时候起，那些同学对他的态度突然发生了变化，好像他们忽然注意到这世界上还有他这么一号碍眼的人物，平白无故地享受着池瑢的偏爱。他变成了大部分人针对的对象，但好在他不关心那么多其他人的想法，池瑢也不在乎他人对待他的态度，一如既往地友善。

&esp;&esp;池瑢喜欢会说话的类型是很正常的。和他这样的人做同桌、做朋友，一定很闷，是池瑢一直包容他，原谅他，他才能拥有这样一个好朋友。

&esp;&esp;啊，如果打游戏算优点的话，那他也还是有优点的。只是和池瑢的优点相比，这简直太微不足道、不务正业了。

&esp;&esp;是池瑢一直在帮助他学习和人相处的法则，是池瑢发掘了他还有“脸”这个所有人都能看到、欣赏的唯一优点，是池瑢不厌其烦地用奖赏和惩罚帮助他记住对错。

&esp;&esp;她对他的打骂，是对他真正的关切；她对他的忽冷忽热，是帮他习惯其他人类的多变；她称赞别人，是为了提醒他他的不足还有很多。

&esp;&esp;他要很努力、很努力地挽留住自己这唯一的朋友。

&esp;&esp;不管付出怎样的代价。

&esp;&esp;周泽楷不会知道，看到他的第一眼，池瑢暗下决心：她要把他变成自己的东西。

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