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第10节（第1页）

&esp;&esp;之前教授们在课上为难古景耀都被他化解了，因此教授们也确实认可了古景耀在理论上还是很不错的一个学生，但理论也只是理论而已，他们对古景耀的评价依然是：他们很乐意让古景耀去他们的团队里学习，但让他单独带领一个实验室，一个科研团队，依然是瞎胡闹，尽管古景耀那个小猫三两只的团队也实在不算什么正经团队。

&esp;&esp;然而在自然科学领域，现实永远是高于理论了。

&esp;&esp;可能有些理论看起来真的很完备，不管怎么找在逻辑上你都找不到任何破绽，根本无法反驳，但一旦这个理论和现实不符合，那一定是理论有问题，不可能是现实有问题。

&esp;&esp;这和纯粹数学领域完全不同，在纯粹数学领域理论和逻辑还是最关键的，而现实不管发生了什么，对数学理论的正确与否都不会有任何影响，毕竟现实里你甚至找不出一个数学意义上的圆或者一条数学意义上的直线。

&esp;&esp;所以搞自然科学研究的学者，大多数还是比较实事求是的。

&esp;&esp;不管从理论上来说，让一个完全没有相关经验的大一新生领导一个项目的研究有多么不靠谱，古景耀他们团队拿出了成果，而且是完全能够拿得出手的成果是事实。

&esp;&esp;既然是事实，那就要承认，而承认了这个事实，就得承认古景耀确实有带领科研团队的能力。

&esp;&esp;当然，也还是有一些人觉得，一次的成果不能说明什么，且不说这种新材料还有很多问题，即便新材料已经很完美了，也有可能只是运气好，除非古景耀再多成功几次，否则他们依然要质疑古景耀的能力。

&esp;&esp;但就像之前教授们的意见并没有对古景耀带来什么影响一样，现在他们态度的改变也依然不会影响古景耀的研究进度，他唯一的感觉是上课的时候，这些教授对他似乎变得和颜悦色起来了。

&esp;&esp;且不提京华大学这边，梁院长的同门师弟国科大的材料学专业的魏教授在收到了梁院长发过来的测试报告的时候，一开始并没有当回事。

&esp;&esp;主要是梁院长一激动先说了这是他们学院一个大一新生做出来的新材料，如果是研究生甚至大三大四的学生做出来的，魏教授大概还会多在意一点，但大一新生……今年的大一新生不是刚入学没多久吗？这多少有点离谱了。

&esp;&esp;而且魏教授和梁院长关系好，所以也听说过他的材科院振兴计划，心里有点怀疑他是不是为了这个计划把自己给搞魔怔了。

&esp;&esp;顺便一提，国科大的材料学专业实力就在京华大学的材料学专业之上，不过因为他们属于军校系列，所以并不参与普通高校的排名，魏教授还有军衔在身呢，只是他还是以学者而不是军人的身份自居。

&esp;&esp;不过师兄的面子还是要给的，所以魏教授忙完自己的事情之后，便也拿起那份测试报告认真看了起来。

&esp;&esp;他当时的想法是，即便这种材料没什么实用价值，他可能也可以提供一下改进意见，师兄心心念念的事业，他也不好给泼冷水，提供点指导问题不大。

&esp;&esp;等到看完报告，魏教授陷入了沉思。

&esp;&esp;魏教授

&esp;&esp;作为国内材料学方面的大佬，魏教授在国际上没有太大的名声，但这主要是因为他是军方的人，参与的项目大多数都是保密项目，做出来的很多成果根本不能发论文，他本人也不能随意出国，基本不怎么参加国际上的相关会议。

&esp;&esp;但是就实力来说，魏教授在材料学领域绝对是处于国际一流水平的。

&esp;&esp;再加上很多时候他的项目都是服务于军方的需求的，所以军方需要什么样的材料，一种材料做出来能不能用于军事上，魏教授只要看到心里多少都会有点数。

&esp;&esp;而梁院长给他的这份材料的测试报告，如果是完全真实的，那魏教授几乎都已经想好该怎么用了。

&esp;&esp;只是，这个新材料……真的没有问题吗？真的是个大一的新生搞出来的吗？

&esp;&esp;魏教授对师兄的人品还是信任的，有没有野心是一回事，有没有底线是另外一回事。

&esp;&esp;魏教授相信梁院长是个有底线的人，他是有野心，但他不会不择手段去实现自己的野心，也不会丢掉作为一个学者最基本的学术信誉和品德。

&esp;&esp;只是……师兄看好的那个学生是个什么样的人呢？魏教授就不清楚了。

&esp;&esp;尽管实在很难相信一个大一新生真的能够带领团队进行独立研究，但魏教授也不想以最大的恶意去揣测一个素不相识的学生，他想了想自己最近并没有重要的工作安排，上课的事情也可以交给学生，便决定动身去一趟京华大学，亲眼看看这种新材料，也见一见师兄赞不绝口的那个学生。

&esp;&esp;魏教授作为半个军人也是很有行动力的，只是再有行动力他作为国科大的教授和重点实验室的负责人，也不能真的说走就走，等他安排好所有工作前往京城已经是几天后的事情了。

&esp;&esp;古景耀的实验室里，何老师完成一组实验不由看了古景耀一眼。

&esp;&esp;今天他经常这样看着古景耀，因为他觉得今天的古景耀有点奇怪，好像心情特别好。

&esp;&esp;但是何老师不管怎么想也没想明白到底有什么事情能让他这么高兴，实验并没有太大的进展，调整之后合成的新材料比起原先的材料性能并没有太大的改变，甚至还不如一号材料。

&esp;&esp;对古景耀这样刚刚投身科研领域并且很快取得成果的年轻人来说，这种失败和挫折应该是比较难以接受，甚至会让他感觉到烦躁和沮丧的。

&esp;&esp;总之不管怎么样，实验失败了也不应该感到高兴吧？

&esp;&esp;何老师敢说，即便是老科研人，面对失败的实验结果，最多也就是保持平常心，高兴这种情绪在这种情况下，是真的挺奇怪的吧？

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