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于是他比了一个嘘的手势：“待会儿再说，先听课。”

男生盯着他手指和唇间看了一会儿，乖乖点了点头。

“各位同学翻开书，今天我们讲《变态心理学》中有关人格障碍的部分。”

“人格障碍是人格特征长期偏离正常的一种病症，具有稳定持久的特征。”

……

“边缘型人格障碍，是一种介于神经症和精神病之间的临界状态，通常会表现出人际关系不稳定，自我形象不稳定，情绪和行为不稳定等特征。”

“这类人不耐受孤独，易抑郁，情绪不稳定，行为具有冲动性，存在自我认同障碍，可能会有短暂的精神病发作。”

……

其实这种期末考基本靠临时抱佛脚狂背的课程，教科书的作用基本只剩下划重点，平时上课带跟不带也没有区别。

所以莫大大干脆就把自己的书推给这个男生，自己拿出小本子记起了笔记。

虽然做的也不是什么正儿八经的笔记，只是记录素材而已。

这个老师很喜欢讲自己之前碰到的一些案例，每到这个环节，底下的同学瞬间就不困了。

“我见过很多患有人格障碍的患者，因为一时冲动违法犯罪，上次我跟同事一起去了监狱对一名边缘型人格障碍患者进行治疗。”

老师神色有些唏嘘：“他是因为病发的时候杀了自己的女友入狱的。”

“边缘型人格障碍患者具有情绪型「血友病」，有着非黑即白的一元性认知世界观，他们会把所有人都一分为二，没有中间的灰色地带。”

“据我观察，这类患者会把某一个自己理想中的人奉为神灵。”

“但如果这个人使自己失望了，他们要么会彻底地进行排斥。”

“要么会不由自主地进行自我贬低，通过这种方式保留对自己神灵完美形象的记忆。”

“那名患者就是因为当时把自己的女友认定为「坏人」的一方，再加上情绪不稳定，才一时冲动痛下杀手。”

老师喟叹一声：“如果你们之后在人际交往中遇到了疑似患有人格障碍疾病的人，一定要劝他们及时就医接受治疗，减少悲剧的发生。”

“每一个生命都是无价的，都不应该怎么轻易地凋零。”

这句话刚说完，铃声就响了。

听到下课铃，老师瞬间换了副面孔，麻溜地关上电脑，拎上提包，冲底下学生挥了挥手中的保温杯，走得比他们还利索。

“同学们下课，咱们下周再见。”

莫大大正在收拾东西，一本书突然从旁边递了过来，他下意识说了句：“谢谢。”

男生递过来的手顿了顿，敛眉轻声喃喃道：“不用对我说谢谢……”

“什么？”莫大大没听清这句话。

“没什么。”男生摇摇头，神色认真：“是我该对你说谢谢。”

莫大大愣了愣，反应过来他指的应该是刚刚借书的事，刚想说「不用谢，应该的」，身后突然响起一道玩笑的声音，几名男生结伴从一旁的过道里走过。

“原来只是觉得有意思才跟你过来听听的，听完我都不想找女朋友了。”

“真的是太可怕了，人格障碍，这种人脑子都是有问题吧，一言不合就杀人，疯子，变态！”

“啧啧啧有些还擅长伪装，从外表上根本看不出来有病没病。”

“要是被这样的人缠上，那简直是倒了八辈子的血霉。”

……

莫大大皱了皱眉，回过头看了眼那个说话的人。

之前没见过，应该不是他们这个专业的。

这种话如果从他们这群学心理的人口中说出来，整个学院的脸都要被他丢尽了。

不仅是他，周围听到这些话的心理学生也用鄙夷的眼光看向那人。

站在那人身旁的男生，应该是他的朋友，也拧眉不满道：“你别说了。”

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