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第9部分（第5页）

意类的问题：“第二次世界大战在世界历史上是一次公认的巨大灾难，它使

千百万无辜的各国人民尝尽了战争之苦，但它也造就了一批反映这次历史事

件的优秀作家与出色的作品，阁下和阁下的作品亦在其列，那么，请问：第

二次世界大战是好是坏？”

这位中国作家的同构意类的反弹出其不意令对方措手不及，无以对答，

顷刻间主客易位，中国作家由被动的答转变为主动的问，以对方的难题难倒

对方。这种答话技巧真不免让人产生“此曲只应天上有，人间哪得儿回闻”

的联想与赞叹。

三、二难藏问的反弹

对某些不宜或不愿回答的问题，可用二难藏问的办法反弹回去。这种反

弹术难度较大，它需要分两步进行，先巧藏二难发问，诱使对方落入圈套，

然后要反问。此种反弹术威力巨大，可使对方哑口无言。比如，有一次，美

苏关于限制战略武器的四个协定刚签署，基辛格向随行的美国记者介绍这方

面会谈的情况。当记者问到美国潜艇数字时，基辛格巧设二难，用反弹术回

避了。请看基辛格与记者的对话：

基辛格：。。至于潜艇，我的苦处是：数目我知道，但我不知道是不是

保密的。

记者：不是保密的。

基辛格：不是保密的吗？那你说是多少呢？

记者：。。

基辛格真不愧是出色的外交家，当记者向他发问时，他不作正面回答，

而说：“我不知道是不是保密的”，这是巧设二难：如果是保密的，我就不

能讲；如不是保密的，你就应当知道；或者是保密的，或者不是保密的；所

以，或者不能讲，或者你应知道。基辛格的问话控制了记者只有选择说“不

是保密的”，这样记者落入了基的圈套，被基一个反弹，从提问变为被问，

由主动变为被动，结果自己无言以对，好不尴尬。

（胡习之）

曲问四法

提问在交际中应用非常广泛。在一般情况下，提问应当开门见山，要了

解什么，就问什么。可是遇到一些特殊情况，直问反而效果不佳，这就需要

曲问，曲问是一种迂回曲折的问法，正确运用曲问，可以增强言辞的艺术魅

力，达到“曲径通幽”的妙境。

一、声东击西

有这样一则小幽默。一位顾客坐在一个高级餐馆的桌旁，把餐巾系在脖

子上，经理很反感，叫来一个招待员说：“你让这位绅士懂得，在我们餐馆

里，那样做是不允许的。但话要说得尽量委婉些。”招待员来到那个顾客桌

前，彬彬有礼地问道：“先生，您是

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