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第173节（第1页）

&esp;&esp;林老师随即拿着回了办公室。

&esp;&esp;这?会儿各班班主任都是刚结束班会，办公室正热闹着呢，瞧见?林老师拿了一叠笔记进来，大家还?有?些奇怪，结果林老师直接邀请其他人过去：

&esp;&esp;“你们?快看看，我发现了什么宝贝……”

&esp;&esp;林老师虽然是活泼的性子，却?因为老师的身份，一向还?算沉稳，这?会儿突然开心的和小孩子似的，其他老师也是好奇不?已。

&esp;&esp;等围过去从林老师手中拿过时樱的笔记，先是被上?面宛若打印出来的工整字体给惊艳了一下：

&esp;&esp;“这?卷面，老师想?不?给满分都难。”

&esp;&esp;所谓外行看热闹，内行看门道，其他人夸赞字好的时候，数学?老师已经开始拍案称奇：

&esp;&esp;“哎呦，公式定理还?可以这?么记吗？”

&esp;&esp;“还?别说?，这?中记忆方法虽然有?投机取巧的嫌疑，却?不?是一般的效果好……”

&esp;&esp;“这?笔记，对班里?基础不?好的学?生作用?小不?了……”

&esp;&esp;“那是，”林老师百忙之中接过话题，“知道我们?班岳红旗为什么进步这?么大吗？就是因为林时樱给了他这?个……”

&esp;&esp;语气中不?是一般的骄傲。

&esp;&esp;“可别觉得那些太简单了，我跟你们?说?啊，我这?里?还?有?呢……”

&esp;&esp;把时樱留给自己的笔记递过去：

&esp;&esp;“你们?瞧，这?是林时樱自己用?的……”

&esp;&esp;林老师简直怀疑，林时樱同学?的脑子时怎么长的呢，怎么就会想?到，把知识点这?么着给串联起来的？

&esp;&esp;要知道那些东西，他们?也是都讲过的，而且别时樱写的还?更深更透，却?是没人想?过，把知识点儿串起来识记——

&esp;&esp;林老师自然不?知道，时樱整理的这?些，根本就是后世无数名师针对高考研究了多?少年总结出来的精华。

&esp;&esp;边感慨着边随手抽出历史方面的笔记递给旁边一位老教师：

&esp;&esp;“陈老师您看，这?还?有?历史的……我听?岳红旗的意思，林时樱同学?对各科都有?所总结……”

&esp;&esp;相?较于数学?，历史识记内容无疑更有?趣识记起来也更容易。什么五胡十六国的口诀了，二十四朝代的顺口溜了，竟是短短一张纸，就涵盖了超级多?的内容。

&esp;&esp;饶是见?多?识广的历史老师也看得目瞪口呆。

&esp;&esp;正热闹间，教务处主任从外面进来：

&esp;&esp;“不?是下班了吗，你们?怎么还?都没有?走？”

&esp;&esp;大老远就听?见?这?间办公室热热闹闹的说?话声?。他可不?是忍不?住好奇，想?要过来看看？

&esp;&esp;“有?大宝贝，”陈老师明显还?兴奋着呢，直接把手里?的笔记递给他，“严主任你也是教历史的，瞧瞧这?个……”

&esp;&esp;还?不?住感慨：

&esp;&esp;“现在的孩子，真是了不?得，了不?得……真是长江后浪推前浪啊……”

&esp;&esp;难得让一向严肃的陈老师发出这?样的感慨，严主任无疑更加好奇，等接过时樱的笔记，严主任受到的震撼丝毫不?比陈老师少。更甚者作为一个学?校的教导主任，他看得更远，也想?的更多?：

&esp;&esp;“哎呦，林老师，这?么好的东西，可不?能光你们?一个班独享啊，我看应该印出来，让其他班也看看……”

&esp;&esp;严主任甚至已经能想?象到，有?了这?个秘密武器后，到高考时，他们?学?校的成绩得提高多?少。

&esp;&esp;“您的意思是，所有?人都印一份？”林老师明显就有?些犹豫，“也不?是不?好，就是吧，这?些东西全都是林时樱私下里?总结的，想?来也定然花费了无数心血的……”

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